Grazie a Lezioni di traffico di Eddie, i bambini possono ora divertirsi con l'educazione stradale anche a scuola. Grazie alle istruzioni di gioco e di apprendimento complete e didatticamente valide e al box di apprendimento di Eddie per gli insegnanti, è facile organizzare lezioni ludiche e sostenibili. Gli alunni vengono sensibilizzati al tema del traffico stradale, imparano a conoscere le diverse aree di circolazione e sanno quali utenti della strada possono circolare al loro interno. Attraverso il gioco, scoprono da soli i rischi e i pericoli del traffico stradale. In gruppo o in due, parlano di ciò che hanno sperimentato e ne discutono con l'insegnante. I compiti di riflessione appropriati sono forniti con il gioco e le istruzioni per l'apprendimento. La scatola dell'apprendimento viene utilizzata con grande successo, soprattutto all'inizio della scuola. Quando la polizia visita la classe per la prima volta tra agosto e ottobre, incontra bambini che hanno già delle conoscenze pregresse e che quindi possono trarre maggiore beneficio dalle lezioni di educazione stradale della polizia.
Come ogni anno ad agosto, anche quest'anno 80.000 bambini di prima elementare intraprenderanno un nuovo viaggio verso la scuola. Alla loro età sono particolarmente vivaci e dimenticano rapidamente l'ambiente circostante quando si recano a scuola con i loro amici. A causa del loro sviluppo cognitivo, non sono in grado di valutare i rischi e i pericoli e di mostrare un comportamento protettivo adeguato. Devono ancora impararlo. Noi adulti e utenti della strada abbiamo quindi l'importante compito di trattare sempre i bambini con considerazione e la necessaria cautela. Non solo durante l'orario scolastico e non solo durante il tragitto verso la scuola. I bambini si spostano spesso anche per andare agli allenamenti sportivi o a trovare gli amici.
La stragrande maggioranza degli incidenti che coinvolgono i bambini a piedi avviene durante l'attraversamento della strada. Gli incidenti senza strisce pedonali avvengono quasi con la stessa frequenza di quelli sulle strisce pedonali. E altrettanto spesso che durante l'orario scolastico, i bambini rimangono feriti in un incidente al di fuori dell'orario scolastico.
Testo: Anita Brechtbühl
Immagini: ACS